水润。
相田丽子顿时无语，果断转移话题：“哲也君找我什么事？”
“我想在第四节就上场。”
“唔……”相田丽子看了看计时器，离第三节结束还有二分钟：“为什么？”他们当初约定好的是最后三分钟让黑子哲也上场。
“我想把火神君换下来五分钟。”黑子哲也说：“希望可以让火神君看到我的篮球。”
相田丽子惊讶：“火神君没看到过？”
黑子哲也说：“火神君从来没有在场外看过我在队伍中的表现，我想让火神君看看。”
相田丽子思索了一下。作为教练，相田丽子除了年龄小经验不足以外，其他地方都几乎无可逃剔。她思维活跃善用战术，下达任务果断不拖沓，坚定、勇敢、很有承担责任的勇气。所以她并没有思考很久，虽然暂时未能领会黑子哲也的意思，也并不妨碍她相信黑子哲也。
第三节结束，第四节开始，黑子哲也换下了一直憋屈着的火神大我。交换选手时两个人擦肩而过，火神大我不爽的戾气毫不修饰地显示在脸上，眼神阴郁吓人。
“火神君。”背对着火神大我，黑子哲也叫住他，自己上场的脚步却没有停，他温和地说：“试着猜测一下我会把球传给谁吧，火神君。”
火神大我愣了愣，猛地转身还来不及开口，他的背后已经没有人了。
原本就上火的火神大我瞬间炸毛：“总是在队友面前突然消失这是要怎么样啊！！”
相田丽子在一旁扶额，无声地表示赞同。
黑子哲也的上场给比赛带来了很大的……观赏性。火神大我越看越觉得不可思议，他第一见到有人能将篮球传到像黑子哲也这样的程度。无论是拨、推、扣，还是转，几个手腕间的基本动作仿佛已然被黑子哲也运用到了极限。一年级生的动作因为黑子哲也的加入而流畅起来，拿到球和投球之间的节奏行云流水，让人一看就觉得没有不进的理由。
但即便是这样，分数线依旧没有被拉紧，反而分差越来越大了。
一年级生实力不足，比赛进行到了尾端难免精神上会有些疲劳，更别说在现在的分数牌已经足够说明这场比赛的输赢。二年级生却知道防不住黑子哲也无法预测的球路，所以黑子哲也身边根本没人盯防，他们把注意力都集中在了其他四个一年级身上。场上的一年级生都不是火神大我，不需要他们使用掉两个甚至三个人进行盯防，普通的一对一就已经让他们手足无措了：只要不给黑子哲也碰到球的机会、只要黑子哲也无人可传，那么及时再厉害的传球都不能发挥作用。
板凳的滋味对火神大我来说向来不好受，但奇异地地，看着场上跟着队伍奔跑的存在感低到一走神就会消失的人，焦躁的心情慢慢地、几乎不可思议地平静了下来
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