”许景澄打趣的说道。

　　叶之魁莞尔一笑，顺着许景澄的话说道：“有道是真金不怕火炼嘛，不过叶某今日也只是路经此地，前往农学试验场。”

　　两人边走边说，不多时便经过教学楼旁边，叶之魁眼尖，见其中一间教室内气氛尤为浓烈，学生分成几个小团体正在讨论什么，连教习也参与其中，甚至一些学生还和他争论起来。

　　中国的学生公认的是世界上最乖的学生，为何？或许小学的时候调皮会踊跃提问发言，不过随着年龄的增长，到大学的时候，提问释疑的已经寥寥无几，大多是拿着笔在下面沙沙的死记，学术气氛很是淡薄。

　　轻轻往里面一瞥，叶之魁心下好奇教习是谁，看到是蔡元培，这才露出一丝微笑来。

　　民国政府成立前，蔡元培是翰林院编修，翰林是传统社会中层次最高的士人群体，里面的人物大多都是进士出身。

　　像是李鸿章，李鸿藻，张之洞，徐世昌以及蔡元培等人都出自翰林院。

　　不过，叶之魁却不怎么待见这群人，翰林院不可避免的被撤销，翰林群体或加入国家智囊院，或被聘为大小学堂的教习，或到学部任职，或自谋出路。

　　当时叶之魁看到蔡元培的名字，就自作主张的将他调往北京大学任教，并且先让其去欧美国家进修考察了一年时间，估计如今刚回国没有多久。

　　因为他不久前刚向学部递了一份意见书，孙家鼐可是知道蔡元培是叶之魁钦点去国外考察之人，对他的意见书，虽不置可否，还是交给了叶之魁处理。

　　叶之魁看了之后，有些好笑，因为蔡元培竟然提议男女同校，想到自己不久前要求开办女校，都遇到了不小的麻烦，那里还会自寻苦吃，于是对蔡元培的意见书批上：步子迈得太大容易扯着蛋痛。

　　估计蔡元培看到叶之魁的批示后铁定会蛋痛。

　　叶之魁之所以不待见翰林院的翰林，是因为他们当中虽有一两位才德皆备之人，但是大多却缺失气节，患有政治软骨症。

　　遥想秦汉时期，皇帝据法统而南面称尊，君临华夏；士人倚道统而安身立命，承传文明。

　　皇帝可操利刃而生死、荣辱士人；士人可搦秃笔而臧否、褒贬君主。

　　皇帝授士人以官爵，士人扶君主以智力。

　　对士人之需求与对历史之敬畏的双重因素使得君主不敢过于骄纵，为所欲为；而士人亦可售才学于朝廷，待价而沽。

　　人主或为寻求智力支持而礼贤下士，如刘备之三请诸葛；或为不留千载骂名而强压怒火，如曹操之不斩弥衡。

　　士人或为保持自然天性而辞官高蹈，如陶潜之采菊东篱；或因注重享受生命而放浪形骸，如杜牧之江南落拓，由汉至唐，士人之地位虽有沉浮，但基本稳定，中华文化于稳定中走向昌盛。

　　遗憾的是随着君权

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