也不少,也属于民乐中的佼佼者。
于菲菲也是王蕊的讨论,初读乐谱并大致确认演奏手法,一路看下来,王蕊也平衡了一些,教唆于菲菲一起好好怨恨杨景行,虽然大家都对曲子中表现出来的异域风情很感兴趣。
不过三零六教室里的学术氛围是越来越浓厚,民乐一家亲啊,大家对彼此的专业有或多或少了解,还惺惺相惜互相吹捧鼓励。
轮到高翩翩,她有尝试把这个研讨会的层次拔高一点,多分析一下音乐的情感和表现手法,不过并不是很成功,就还是回到老路子上来,暂时先不挖细节了。
不过大体感觉高翩翩是把握到了的:“我觉得有体现一种冲突,比如这个动机的两种发展和表现手法,但是这种冲突后面有融合在一起了……我觉得这也是演奏的时候要着重表现的。”
杨景行点头。
高翩翩又说:“不过这肯定只是表面的……”
邵芳洁来,她嘿嘿:“我的好像最简单。”
杨景行打击:“别吹牛,拉好再说。”
邵芳洁笑:“下午就是觉得节奏有点不好把握。”
刘思蔓提醒:“其实我觉得你拉的时候好像,有几个地方有点平铺直述了,你看第二页……”
柴丽甜建议:“从头开始看吧,下午的都别想了。”
大家支持,不过邵芳洁看啊看地就佩服起刘思蔓来……
安馨上来了,当然得以进门:“不打扰吧?”
三零六现在好像没心情寒暄,继续学术。齐清诺和安馨说说话:“注意休息,不是研究表明每天四个小时练习最好吗。”
安馨笑笑:“差不多。”
杨景行邀安馨:“我们出去,我有点晕了。”
出门,杨景行就是一阵罗里吧嗦,感觉他刚刚不是在和三零六讨论新作,而是躲在二零四外面偷听安馨练琴。
安馨有理由:“这两天……好像有点心神不灵,我会调节好。”
杨景行说:“叫你多休息不是开玩笑,劳逸结合也不是偷懒借口。”
安馨笑:“没见你休息过。”
杨景行说:“我没在学校都在偷懒……对自己要有信心,我就对你有信心。心情轻松面对,行动上可以紧迫一点,做好自己的事。昕婷只是演出几场,她的路其实不好走,不是你看她怎么样,更多是你当她的榜样。”
安馨说:“我没多想。”
杨景行点头,建议:“今天别练了。”
安馨点头:“我回寝室。”
虽然邵芳洁读完自己的谱子了,可三零六的研究还在继续,几位女生自愿原则地选出一些片段来试试,更有助于分析创作特点。
大家踊跃发言,二胡手对扬琴指手画脚,琵琶手对古筝评头论足,气氛又慢慢活泼起来。
柴丽甜喜欢说些假大空:“我觉得在传承和创新上都达到了新高度,我早就说这两者不冲突。”
蔡菲旋说:“只
请收藏:https://m.shw5.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)